Planejamento do Seminário:

Título: TV ESCOLA

Objetivos

Auxiliar na formação dos professores e como recurso na sala de aula para o aprendizado dos alunos.

Metodologia

A pesquisa é de natureza quantitativa. Para tal foi realizado um questionário, pesquisa de campo com entrevista com a responsável pela TV escola no CEFORR.

Recursos

1.celular

2. papel

3. caneta

Avaliação
conhecer sobre a TV escola, sua realidade, como funciona, sua utilidade nas escolas de Boa Vista, tendo em vista que a pesquisa do mesmo é para apresentação de um trabalho da disciplina TICs.
Anexos:

Atividade 7

Ensino x Aprendizagem

	Ensino por projetos	Aprendizagem por projetos
Quem escolhe o tema? (Autoria)	Professores, coordenação pedagógica	Alunos e professores individual e, ao mesmo tempo, em cooperação
Qual o contexto?	Arbitrado por critérios externos e formais	Realidade da vida do aluno
A que satisfaz?	Arbítrio da sequência de conteúdos do currículo	Curiosidade, desejo, vontade do aprendiz
Como são tomadas as decisões?	Hierárquicas	Heterárquicas
Como são definidas as regras, direções e atividades?	Impostas pelo sistema, cumpre determinações sem optar	Elaboradas pelo grupo, consenso de alunos e professores
Qual o paradigma?	Transmissão do conhecimento	Construção do conhecimento
Qual é o papel do professor?	Agente	Problematizador/orientador
Qual é o papel do aluno?	Receptivo	Agente